A preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio para Pessoas Privadas de Liberdade (Enem PPL) 2025 segue em desenvolvimento na Unidade Prisional de Barra de São Francisco. Quinze estudantes da 3ª etapa do EJA (Ensino Médio), vinculados à Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Governador Lindenberg, participam de uma experiência pedagógica transformadora voltada ao aprimoramento de competências linguísticas, interpretativas e de escrita.
Sob a orientação do professor de Língua Portuguesa e responsável pela Remição pela Leitura, Fernando Augusto Procópio Soares, as aulas de redação são planejadas para a produção de textos críticos e reflexivos a partir de temas atuais, organizados conforme o formato do exame. A proposta abrange o estudo de gêneros textuais, coesão e coerência, funções da linguagem e tópicos essenciais de gramática, com a intenção de aproximar os estudantes das exigências do Enem.
Metodologia e objetivos
Mais do que uma preparação técnica, a iniciativa visa despertar o senso crítico e promover a leitura como instrumento de liberdade e transformação. Segundo o professor Fernando Augusto, a meta é formar leitores conscientes, capazes de interpretar o mundo ao seu redor. Cada texto é encarado como uma forma de expressão, um caminho para o autoconhecimento e para a reconstrução de trajetórias.
De acordo com o pedagogo da unidade, Marilson Gomes Borjaille, o projeto tem impacto direto na autoestima e na reintegração social dos participantes. Ele ressalta que as redações ultrapassam a função de exercícios escolares, funcionando como vozes que se fazem ouvir e como relatos que ganham sentido, mostrando que a educação pode abrir portas e ressignificar vidas.
Expectativas para o Enem PPL 2025
As provas do Enem PPL 2025 estão agendadas para os dias 16 e 17 de dezembro, e a previsão é de que os estudantes cheguem ao exame confiantes, levando não só o aprendizado linguístico, mas também a convicção de que a educação é o primeiro passo rumo à liberdade.
